多少高考落榜生求学报自考：自考在中国

    “我是一名乡村教师，为了给学生一碗水，我要在自学的海洋里吸一桶水。”12月13日，重庆綦江县东溪镇初级中学教师帅育强等10人荣获第三届全国自学成才奖励基金全国十佳自考生的光荣称号。手捧沉甸甸的获奖证书，这位普通乡村教师如是说。        

    “本科试点班”即：自考本科。这个名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高校一再括招，每年仍有不少学生因为种种原因达不到录取分数线或交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是教育部出台了一个规定，允许部分省少数教育部直属的重点大学将高考落榜生招到学校来,按照正常本科生一样进行培养.学生经过四年的学习.如各科考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,所以称之为“全日制本科助学试点班”,简称“本科试点办”.即:利用高校的雄厚的师资力量,浓厚的学习气氛,科研实验条件,全日制授课,规范化的“宽进,严管,优出”的办学形式.毕业使学生不但能获得本科自考文凭还能获得学士学位及相应的全国职业证书. 毕业生在研究生报考资格上享受普招毕业生同等待遇，可直接报考公务员及事业单位工作人员，也可按国家大学生就业政策，实行双向选择，自主择业!

从自考的培养模式来看，至少有两大优势：

    一。本科学历：自考本科相对而已的专科，高职的学历的竞争力是不言而喻的。曾记得某个公司的招聘要求上大大的写到只招本科生！

    想你们也有同学或学长是上专科的，你可以问问他们的生活是个什么样子，比较一下。在大城市上一专还好，如果在小城市上专科那又与高中有什么区别，俗话说 ：所见所问改变一生，不知不觉断送一生。在一个小城市你又能见到什么，问到什么呢？ 大部分专科是以前的中专，职校近两年升起来的，无论从师资力量，教育育人环境，校园文化氛围与武汉理工大学 都是有很大差距的，很多专科学校在一些郊区，那里政治经济，发展都远落后于武汉，他们根本感受不到大城市的发展，我有很多朋友都是华科，理工统招生。在理工大学的鉴三教学楼平均每晚有2场著名企业家，教授的讲座，而郊区的专科学校一年也难得几次。你接触的人不同，看到事不同，你的成长就会不同。 这就是为什么古代名人苏澈，要四处游历名山大川 ，来增加自身浩然之气。

    专科生几乎不用担心毕不了业，因为是学校老师改卷嘛！而自考生懂得自学，懂得如何自身才成长。现在越来越多的单位更重视学生的实际能力，助学班学生和统招生同台竞争时反而表现出更强的适应能力。

    武汉大学校长陶德麟教授说：有的人说大学应该培养专家，我觉得四年的大学生活是出不了专家的，但是可以培养一个在将来成为专家的、具有这种素质的人。关键的问题就在于要教会学生自学的能力。从这一点上来讲，自学考试还优越于全日制的本科。            

    二。缩短考研时间：给有志之士提供了又一奋斗向前的平台。专升本指标很少而且需求严格，即使专升本得五年，再考研2年，共七年。而自考4年本科2年研究生共六年，在如今注重工作经验的年代早入社会就是早就业。

自考能够帮到的两类人群：

    一 。 高中没怎么好好学习但想在大学好好奋斗一下，改变下自己的有志青年。自考这种包容过去，不计较过去的精神，这种“宽进，严管，优出”的人性化的培养模式，让那些有志改变的青年找到了希望，给了他们从头在来的机会，从新塑造自己的平台。

    二 。高考发挥失常的不幸一族。自考给你提供了又一次高考，又一次奋斗的机会，又一次施展你才能的平台，你或许因为一时的笔误，高考前的不幸感冒，考前的不幸堵车，而与高分失之交臂，与梦想中的大学天南地北，甚至无学可上。这一切能怪你吗？ 于是自考凭借“ 宽进，严管，优出” 的人性化的培养模式，让那些有能力，想考研但高考不幸失误的同学找到了家，找到了让梦想再次启航的方法，找到了放飞梦想，施展才华的舞台！

    北京师范大学教授顾明远：中国高等教育自学考试不仅在中国是新生事物，而且在世界上也是新生事物，因此它不仅在我国具有重大的理论意义和现实意义，而且有国际意义。许多国家的学者对我国高等教育自学考试很感兴趣，愿意学习和借鉴我们的经验。这说明，这是我国自一千多年以前创造了考试制度以后的又一次创举，它必将在教育发展史上留下光辉的一页。

    中国625万人通过自考自学成才,上世纪80年代初，随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分强烈，已有的高等教育形式难以满足社会的需求。在邓小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1988年，《高等教育自学考试暂行条例》颁布实施，标志着我国高等教育自学考试事业走上了法制化的轨道。自学考试己成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会 ”等条款的有力措施，成为终身教育的有效途径。

    重庆市招办主任邱可告诉记者，高教自考为重庆社会经济发展培养了数以万计的实用性人才，20多年来累计报名340余万人，毕业生超过15万人，为全市23%的高等教育毛入学率贡献了两个百分点。

    高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注，已成为我国规模最大的开放的高等教育形式，与普通高等教育、成人高等教育一起成为我国高等教育不可或缺的组成部分。20多年来，我国累计有4300万人、1.7亿人次参加了自学考试，累计培养本、专科毕业生625万人，目前有在籍考生 2700万人。