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2015年湖北自考外国文学史考试大纲18世纪文学汇

2019-05-30 10:14 信息来源:互联网 字体:
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导读: 2015年全国自考外国文学史考试大纲18世纪文学莫里哀 一、学习的目的与要求 了解莫里哀(1622—1673)的生平与创作。掌握《伪君子》的主题、人物形象及艺术特色。 二、课程内容 (一...

2015年全国自考外国文学史考试大纲18世纪文学莫里哀

  一、学习的目的与要求

  了解莫里哀(1622—1673)的生平与创作。掌握《伪君子》的主题、人物形象及艺术特色。

  二、课程内容

  (一)生平与创作

  (二)《伪君子》

  三、考核要求与考核知识点

  1.识记:莫里哀创作各时期的代表作品;《可笑的女才子》、《伪君子》、《吝啬鬼》、《史嘉本的诡计》等。

  2.理解:《吝啬鬼》的主题与阿巴贡的形象。

  3.应用:《伪君子》的主题与艺术成就。答丢夫形象。

2015年全国自考外国文学史考试大纲18世纪文学概述

  一、学习的目的与要求

  了解18世纪英、法、德三国的主要成就、特点。领会启蒙主义文学的基本特征。

  二、课程内容

  (一)启蒙运动

  (二)启蒙主义文学的发展概况

  三、考核要求与考核知识点

  1.识记:英国现实主义长篇小说的代表作家及其代表作品。法国启蒙主义文学的代表作家及其代表作品。德国民族文学的代表作家及其代表作品。

  2.理解:启蒙运动。哲理小说。感伤主义文学。正剧。狂飙突进运动。《阴谋与爱情》。

  3.应用:启蒙主义文学的基本特征。

2015年全国自考外国文学史考试大纲18世纪文学歌德

 一、学习的目的与要求

  了解歌德(1749—1832)的生平与创作。掌握《浮士德》的人物。思想和艺术特色。

  二、课程内容

  (一)生平与创作

  (二)《浮士德》

  三、考核要求与考核知识点

  1.识记:歌德在德国文学史上的地位。《少年维特之烦恼》是德国第一部具有世界意义的作品。浮士德人生探索的五个阶段。

  2.理解:维特的形象。浮士德精神。浮士德和梅菲斯特的辩证关系。

  3.应用:《浮士德》的思想意义。浮士德的形象。

 

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