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政治(成人高考复习资料)_"一国两制"构想的形成和发展

2019-09-29 15:53 信息来源:互联网 字体:
自学考试,政治,复习资料,成人高考
导读: 一国两制构想的形成和发展 在实现台湾与大陆统--问题上,新中国成立初期,中国政府曾提出武力解放台湾的方针和政策。从1955年开始,根据形势的变化,开始考虑和平解央台湾问题的可能性。1955年5月,周恩来在全国人大常委会第5次会...

“一国两制"构想的形成和发展

       在实现台湾与大陆统--问题上,新中国成立初期,中国政府曾提出武力“解放台湾”的方针和政策。从1955年开始,根据形势的变化,开始考虑和平解央台湾问题的可能性。1955年5月,周恩来在全国人大常委会第5次会议上明确宣布:“中国人民解放台湾有两种可能的方式,即战争的方式和和平的方式。中国人民愿意在可能的条件下,争取用和平方式解放台湾。”这是中国政府第一次公开提出和平解放台湾的主张。1963 年,周恩来将中国共产党对台政策归纳为“一纲四目”:“一纲",即台湾必须统一于中国。“四目”是台湾统- - 于祖国后,除外交必须统-于中央外,台湾之军政大权、人事安排等悉委于蒋介石;台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数,悉由中央政府拨付;台湾的社会改革可以从缓,协商决定后进行;双方互不派人做破坏对方团结之事。中国共产党第一代领导人有关和平解决台湾问题的主张,是“-国两制”理论的思想来源和理论准备。

       “一国两制”是邓小平为解决台湾问题而提出的,后来进- -步考虑用于解决香港、澳门问题。这一科学构想有一个逐步形成和发展的过程。邓小平关于“一国两制”构想的形成和发展大致经历了三个阶段:

       第一阶段,“一国两制”构想的酝酿阶段。1978年12月,党的十一届三中全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱实现统一大业”来代替“解放 台湾”的说法。1979 年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布了关于台湾回归祖国、实现祖国统一的大政方针。提出:在解决台湾统一问题时尊重台湾现状;寄希望于台湾人民,也寄希望于台湾当局;两岸商谈结束军事对峙状态;实行“三通”等。

       第二阶段,“一国两制”构想的形成阶段。1981 年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英对新华社记者发表谈话,进一步阐述台湾回归祖国、实现和平统一的九条方针政策。1982 年1月11日,邓小平在会见美国华人协会主席李耀滋时说:“九条方针是以叶副主席的名义提出来的,实际上是一个国家两种制度.”这是邓小平首次明确提出“--个国家、两种制度”的概念。1982年9月24日,邓小平在会见英国首相撒切尔夫人时,全面阐述了中国政府准备用“--国两制”的办法解决香港问题的三个基本立场,表明“一国两制”的构想已经成熟。

       第三阶段,“一国两制”构想的发展阶段。1982 年9月以后,“_国两制”的构想在逐步实现的过程中进一步得到发展并走向法制化。1983年以后,邓小平在多次谈话中对“_-国两制”的构想做了更具体的阐述,形成了完整的实现祖国统-的战略构想。1984 年5月,六届人大二次会议明确肯定了一国两制”的战略构想,并确定为国策。”

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